На кафедрі українознавства та гуманітарної підготовки ПДМУ здобувачі вищої медичної освіти ОПП «Педіатрія» розпочали вивчення вибіркового компонента «Українознавство», покликаного впотужнити потенціал українознавства як окремої галузі знань і вектора освітнього дискурсу в умовах сучасних викликів і реалій. Провідна мета – сформувати в майбутніх українських лікарів-педіатрів основи національно-державницького світогляду і сприяти розвитку й посиленню почуття українського патріотизму.
На першому занятті нового семестру, 19 лютого, у День Державного герба України, майбутні педіатри вже встигли поринути в українознавчу атмосферу, обговорити актуальні й нагальні питання формування української нації, ментального коду, ознайомитися з електронною версією масштабного альбому «НАШ ГЕРБ. Українські символи від княжих часів до сьогодення» і завантажити електронну версію книги за покликанням, відвідати онлайн-виставку «Символ твоєї свободи. 100 років Державного герба України» та переглянути відео «ІстФакт. Історія тризуба». Державні символи – невід'ємний елемент суверенної держави. Шанобливе ставлення до державних символів, патріотичні почуття і гордість за власну країну є сходинкою в закладенні духовних основ сучасної української молоді. Кожний атрибут незалежності для молодих українців – наш прапор, наш герб, наш гімн, наша МОВА, наші кордони – сьогодні не просто абстракція і формальність. Це – маркери нашої української самоідентифікації, національні символи, реальність можливої втрати яких ми несподівано дуже чітко усвідомлюємо нині. Тридцять років незалежності продемонстрували світу, що Україна – суверенна держава, здатна утверджувати демократичні цінності та захищати свободу.
Вивчення ВК «Українознавство» – це перший крок на шляху до нового досвіду, знань, українознавчих досліджень і креативного використання потенціалу українознавства як засобу формування свідомого й мотивованого патріотизму здобувачів освіти Полтавського державного медичного університету, вироблення соціальних і культурних компетентностей кожного з них, визначення ціннісних пріоритетів, формування поваги до своєї історії, традицій, мови як представників національної еліти.
